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この時期、１年生は手洗いの学習をします。

コロナ禍のなか、ご家庭でも、しっかり指導していただいていますが、

今回は、なぜ手洗いをするのかを考え、手洗いの大切さを改めて考えました。

ビデオ教材で手洗いの６つのポイントを学んだ後は、実際に手を洗ってみました。

ライトで光るクリームが残っていないか確かめると、

爪の横や指の間など、洗い残しやすいところがよく分かりました。

より一層上手に手を洗って、衛生に気を付けて過ごしています。

６月３日（木）の１・２校時に６年生がプール清掃を行いました。

最初はとても汚れていましたが、ブラシやたわしを使って、みんなできれいに掃除をしました。

ＰＴＡ執行部やおやじの会の方々も一緒に掃除をしていただきました。

とてもきれいになりました。

１５日にプール開きを行う予定です。

新型コロナウイルス感染防止のため、今年度は練習がなかなか始められなかった器楽部ですが、6月1日より、やっと活動が再開しました。この日は、新しく入った部員とも初めて出会い、うれしさが倍増でした。これから、感染対策に気を配りながら、仲良く楽しく活動していきたいです。

4月当初から、校長室や教室でレクリエーションゲーム、世界のおもちゃや手作りおもちゃで、子どもたちとよく遊んでいます。先日、4年2組では「おりくづくり」、2年3組では「ほめ言葉のシャワー」というテーマで国語の授業を行いました。その際にも科学おもちゃやレクリエーションゲームで、楽しみながら学習を進めていきました。

私の指導目標の中に、「誉めて・認めて・励まし・支援する」「言葉で人を育てる」があります。今回もプラスの言葉に着目して学習を進めました。子どもたちから「おりく作りが楽しかったです。プラスの言葉は幸せな気持ちになります」「これからもたくさんプラスの言葉を使っていきたいです」「ほめことばカードゲームが楽しかったです。これからもどんどんほめ言葉を使っていきます」「カードゲームで、ほめ言葉をたくさん言ってもらってうれしかったです。これからも友達のいいところをたくさん見つけて、ほめ言葉で伝えていきたいです」等の感想がたくさんありました。

これからも、たくさんの教室で「すてきな日本語＆プラスの言葉」の授業を行っていきたいと考えています。次はどこの教室に登場するか楽しみにしていてください。

　　
　５年生図画工作科では、「ミラーステージ」という単元を行っています。
直方体の箱の中に鏡のシートを貼り、自分の想像した世界をつくっています。
鏡を使うことで奥行きがでたり、飾りの数が増えたりしています。
海の世界や宇宙、自分の好きなスポーツの大会などを表現しています。

今週も外国語活動がありました。

いろいろな国の名前を国旗を見ながら英語で発音しました。

みんな、エイドリアン先生や重信先生の発音をよく聞いて

熱心に練習をすることができました。

「発音がとても上手です。」と先生方にほめてもらってうれしそうでした。

授業の後半には、ＡＢＣの歌をジェスチャーつきで

表現しました。

いつも楽しく外国語活動が進められています。

　今年も、ひばり組でさつまいもの苗を植える時期になりました。植え方の説明を聞いた後、上級生が１、２年生を手伝ったり教えたりしながら、みんなで植えていきました。しかし、さつまいもの苗植えは少し難しくコツがいるため、３、４、６年生が仕上げをしてくれました。そんな頼もしいお兄さんやお姉さんに向かって「がんばれー！」と応援する低学年の子どもたち。大変ほほえましい光景を見ることができました。

　ひばりの畑がさらに賑やかになりました。夏野菜も順調に育っています。お世話をすることが増えますが、今年もたくさん収穫できるように、みんなで協力して頑張ります。

５月２５日（火）

梅雨でじめじめした空気が漂っていますが、２年生は、そんなものを吹き飛ばし、さわやかに学習に励んでいます。

１組・・・国語の授業をしています。説明文「すみれとあり」のところの学習です。すみれがいろいろな場所に咲く訳を文章からしっかりと読み取っていました。

２組・・・算数の授業をしています。「ながさ」の学習です。先生の話を「一言も聞き漏らさないぞ」という感じで一生懸命聞いてがんばっていました。

３組・・・２組と同じく算数の授業をしていました。ものさしを使って、直線の長さを測っています。集中して正確に測っていました。

４組・・・国語の授業です。「図書館で本を探そう」のところの勉強をしていました。たくさんある本の中から読みたい本を選ぶために「本の探し方」を学んでいました。発表もがんばっていました。