先日、校長講話があり、「あいさつ」について話をしました。あいさつはまごころをつなぐきっかけですから、気持ちのこもったあいさつをしましょうと呼び掛けました。
気持ちのよいあいさつのポイントは
「あ」相手を見て、「い」いい声で、「さ」先に、「つ」続ける です。
また、「〇〇さん、おはようございます。」と名前を入れると、より心が伝わるという話もしました。
すると、どうでしょう。子どもたちは素直ですね。私が朝、正門で子どもたちを迎えていると、「〇〇〇〇校長先生、おはようございます!」とフルネーム付きであいさつをしてくれる子が増えました。とてもうれしく、朝から笑顔になります。私も「よく来たね。」の意味を込めて、ピンポンボタンで返します。
子どもたちを迎えた後、白鳥広場を横切ると、低学年の児童が、花や野菜に水をやっていました。そのとき「大きくなあれ。大きくなあれ。」と声を掛けていました。スクスクと育ってくれるといいですね。
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6月11日に、1年生のプール開きが行われました。
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水の中を歩いたり、水のかけ合いっこをしたりしました。
初めてのプールに緊張している子もいましたが、楽しく活動することができました。
2回目となる今日は、忍者や蛙になりきって、もぐりっこをしました。
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水と仲良くなれるようにみんなで頑張りましょう。
味生2の町の素敵なところを見付けに町探検に行ってきました。それぞれグループに分かれ、質問やお願いしたいことを考えました。
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当日は晴天で、元気よく出発しました。お店や施設ではいろいろな体験をさせていただき、探検から帰ってきた子どもたちのメモ用紙にはびっしりとメモが書かれていました。今は、見付けたことを伝える準備を進めています。発表会が楽しみですね。
今日は、松山市考古館の方に考古学出前講座をしていただきました。
発掘された埴輪や壺、矢じりなどを見せていただき、子どもたちも興味津々でした。
外での活動では、火起こし体験をしました。
なかなか火がつかず苦戦していましたが、グループで協力し楽しく活動しました。
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早くも3回目の調理実習。今回は、今までの学習を生かして、湯からゆでる野菜と水からゆでる野菜を組み合わせて、野菜サラダを作りました。
包丁の持ち運びの仕方にも慣れ、安全に気を付けて実習することができました。きちんとゆで上がっているか、さいばしを使って確かめたり、調理の合間に片付けをしたりして、どんどん手際がよくなってきました。
おいしいサラダを食べた後、しっかり給食までいただきました♪
6月6日(木)放課後、教職員及び保護者対象に「救命救急講習会」を行いました。地域の消防士の方がボランティアでお越しくださり、心肺蘇生やAEDの使い方を指導してくださいました。
教職員は毎年訓練は行っているものの、内容がアップデートされていることもあり、気持ちを引き締めて受講しました。今年は、「Live119」という現場の映像をスマホで消防署に送り、指示を受けることができるという最新のサービスを体験しました。消防署からの指示があると、現場も落ち着いて対応ができると実感しました。
今年も、「命を守り切る」という訓練をしっかり受けることができました。講師やご協力いただいた消防署の方々、ありがとうございました。
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3年生は、学校応援ボランティアの協力を得て、校区探検を行いました。
様々な場所やお店に行き、体験活動をしたり質問に答えていただいたりしました。
今まで以上に地区のことが好きになりましたね🌟
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ひばり
先日の参観日、ひばり組では「ひばりトレーニング」をしました。リズムトレーニングやボールキャッチレースなどの活動を通して、体幹やバランス感覚を鍛えました。保護者の方にも見ていただき、いつもにも増して張り切る子どもたち。楽しい雰囲気の中で活動することができました。
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今日は参観日でした。新しい環境に慣れて自分を表現できるようになってきた時期での参観日でしたが、お子様の活躍ぶりをご覧いただくことはできたでしょうか?5年生については自然の家の説明会でしたが、学級活動として教室で行い、学級担任や学級の雰囲気を感じていただくようにしました。
参観授業に引き続き、非常変災等が起きた際の引き渡し訓練を行いました。まず、運動場にクラスごとに避難した後、兄弟姉妹は下の学年に集まり、名簿をチェックしながら保護者の方に引き渡しを行いました。指示をしっかり聞いていただいて、整然と引き渡しができました。ご協力ありがとうございました。
最近、愛媛県でも頻繁に地震が起こっているので、訓練や準備をしておくことはとても大事だと思っています。大地震が起こったとき、携帯電話が使用できないことも考えられます。その際にはMACメールを送ることができませんので、震度5強以上であれば、「連絡がなくても引き渡し」と認識していただけると助かります。
![引き渡し訓練](/file/7226)