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本年度最後のクラブ活動がありました。

併せてクラブ見学を行いました。

来年度からクラブ活動に参加する３年生が、すべてのクラブを見学し、入りたいクラブを決めます。

どのクラブに入ろうかなあ・・・。

もう既に心に決めている子もいれば、悩んでいる子もいるようです。

　２月１４日（金）、「第５７回ときめき学習発表会」が松山市総合コミュニティセンターのキャメリアホールで開かれ、松山市内の特別支援学級の子どもたちが、今年１年間で学んだことを発表しました。ひばり組１１人は、「味生Ⅱ戦隊ハッピーレンジャー」となり、出演。先日の学校での壮行会で味生Ⅱっ子たちからもらったパワーある応援を胸に登場しました。世界中の言語での挨拶、トーンチャイム演奏、元気いっぱいのダンスを披露し、会場のみんなにハッピーを届けました。

　最高の出来映えに、子どもたちもハッピースマイル！

　やり遂げた達成感と確かな成長を感じることができた発表会でした。

　ご参観くださった皆様、ありがとうございました。

５年生が救助袋を使った避難訓練を行いました。

松山西消防署員さんのご指導のもと、全員が北校舎３、4階から救助袋を使って避難することを体験しました。

降りる前はみんな不安そうな表情でしたが、降りてみるとそれほど怖いわけではないことが分かり安心したようです。

これからいざというときには、救助袋だけでなくいろいろな避難設備をためらうことなく使って避難できるといいですね。

２月７日（金）、６年生は中学生との交流会を行いました。

中学生とゲームを通して交流したり、

『教えて 中学生！』と題して質問をしたりしました。

知りたかった勉強のこと、部活のこと、学校の様子など…

いろいろなことが聞けて、不安な気持ちも和らいだ様子でした。

「中学生になったら楽しい行事があることが分かって楽しみになった」

「残りの小学校生活でしっかり準備をしたい！」などの感想が出て、

中学校生活が楽しみになった交流会となりました。

中学生のみなさん、ありがとうございました。

一日入学で、来年度入学してくる予定の園児のみなさんと

交流会をしました。

心を込めて作ったペンダントをプレゼントしたあと、

味生第二小学校の校舎の中を案内しました。

その後、すごろくや折り紙で一緒に遊んだり、

お話をしたりして楽しい時間を過ごしました。

園児のみなさんも「楽しかった！」と言ってくれ、

１年生もとても喜んでいました。

お世話をする１年生の姿は、お兄さん、お姉さんらしく見え

とても頼もしかったです。

４月にまた会えるのが楽しみです！

いつものボランティアサークル「どんぐり」のお母さん方に加え、図書委員会児童が読み聞かせに挑戦しました。

委員会児童は、この日に向けて、チームで協力し一生懸命練習してきました。

聞いている子どもたちは、いつもと違う読み聞かせに一層興味をもち、お話の世界に引き込まれていました。

感想発表を聞き、がんばった図書委員会児童も嬉しそうでした。

3年生は社会科の学習で、消防署見学に行きました。

消防署の中に入り、消防士さんたちの過ごし方を教えていただきました。

普段は見られない消防車の扉の中や救助に使う道具を見せてもらいました。

また、体験もさせてもらいました。ホースを持たせてもらった子どもたちは、

「うわぁ、重い～。」と思わず声を上げていました。

消防士さんが消火現場で使っている服も着させてもらいました。

その後、４０秒足らずで着替えた消防士さんに「すご～い！」と感激していました。

日ごろの訓練の大切さと重い服を着て消火活動をする消防士さんたちの大変さを感じることができました。

１月28日(火)、６年生は「食の歴史」に関する出前講座を受けました。

お迎えした講師の先生は、愛媛学園の渡邊笙子先生です。

日本の行事に食べられる食事について、

その食べ物がなぜ食べられるようになったのかなど、

詳しくお話していただきました。

お正月に食べる「おせち」、

ひな祭りや端午の節句に食べる和菓子なども詳しく教えていただき、

「食べ物は奥が深いな」「もっといろいろな行事食を知りたいな」と

日本の食文化に興味をもつことができました。

クラブ活動がありました。発見クラブでは、愛媛大学から 向　平和 先生に来ていただき「おもしろ理科出前教室」を開きました。

ペレットをご存知ですか？フクロウは動物を捕食した後に消化できないものを塊として吐き出します。その塊をペレットと呼ぶそうです。

今日はそのペレットを分解することで見えてくるものについて考えました。水でふやかしながら分解すると、フクロウが食べた動物の骨が出てきます。観察すると、どうやらネズミのようです。さらにペレットを調べることでフクロウの生活や生態系などたくさんのことが見えてきました。

みんな小さな科学者になったような気分です。理科学習の楽しさを味わえました。

このような学習は、外部の専門的な先生に来ていただけるからこそできることです。

向先生、ありがとうございました。