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４年生は、高齢者総合福祉施設「さや」へ行きました。

子どもたちは今日の交流のために、歌や劇、すごろく、手品、折り紙など、グループで協力して、出し物の準備をしてきました。

お年寄りの方と交流するために、どんなところに気を付けたらいいか、ルールやゲームの内容をグループで何度も話し合って決めていました。

交流しているときに、たくさんの高齢者の方とお話をしながら、楽しく活動することができました。

高齢者の方に喜んでもらえたことで、自信に繋がったり、達成感を感じたりしている子がたくさんいました。

この活動を次時の総合的な学習の時間に繋げていけたらと思います。

松山市地域包括支援センターの方に来ていただき、認知症サポーター講座が行われました。認知症について子どもたちに分かるように、イラストと言葉のスライドや、実際に認知症の方に出会った時、どのように行動すればよいのか劇で教えてくださいました。子どもたちも、教えてくださったことや普段の経験から、いろいろな意見を出して、話し合っていました。認知症サポーター講座を受けた子どもたちは、今日からサポーターとして活動できます。オレンジリングを付けて、まごころをもって行動する子どもたちがこの先見られることを期待しています。

19日の、３・４時間目にプール開きをしました。少し温かくなったなか、今年初のプールに２年生は大はしゃぎ。開会式では、クラスの代表の子が、自分の目標を宣言した後、体操をして入水しました。宝探しや、「タコとタヌキの鬼ごっこ」をしました。次のプールも楽しみですね。

６月19日、１・２校時に、４年生のプール開きがありました。

今年のめあての発表やプールにおける諸注意を聞き、今年初めてのプールを楽しみました。

泳力テストの後には、ほんのちょっぴりお楽しみの自由時間がありました。

楽しくプール開きを行うことができました。

これからのプール学習で、一人一人のめあてを達成できるようにがんばっていきます。

　　　
　６月１８日（火）の午後、５年生はプール開きを行いました。
始めに今年の目標発表やプールにおける諸注意を聞いたあと
けのびやバタ足、クロールなどの練習を行いました。
１年ぶりの水泳の授業でしたが、一生懸命プールにもぐったり、
バタ足をする様子が見られました。
一人一人泳力テストを行い、最後には全員リレーを行いました。
水泳の苦手な子も同じクラスの友達から大きな声援をもらいながら
決められた距離を一生懸命泳ぐことができました。
結果は１位１組、２位３組、３位2組でした。
次の授業から泳力別に分かれて、自分の目標達成に向けて
練習をしていきます。

　

少し肌寒かった１、２校時

楽しみにしていたプール開きをしました。

みんな元気いっぱい水に親しみました。

これから、それぞれのめあてに向かってがんばっていきます。

今日は、１年生のプール開きを行いました。

最初に、プール学習のきまりについて話を聞き、

これから安全に学習ができるよう、プールに

「おねがいします！」とあいさつをしました。

大きいプールにどきどきしていた１年生ですが、

水に入ると、元気いっぱい水に親しんでいました。

「泳げるようになりたい！」

「バタ足ができるようになりたい！」

「目を開けて潜れるようになりたい！」

と、めあてをもって学習のスタートを切りました。

安全に楽しく学習していきたいです。

６月１７日（月）６年生は待ちに待ったプール開きでした。

自分たちでピカピカに磨いたプール、とても気持ちが良かったです。

少し風があり、肌寒さも感じましたが、今年初めてのプールを楽しみました。

泳力測定後、波や渦を作ったりして楽しみました。

次回からコース別に分かれてたくさん練習します！

　いよいよ水泳部の練習がスタートしました。

今年は、５０人の子どもたちが水泳部に入部しました。

練習１日目の今日は、クロール・平泳ぎ・背泳ぎのタイムを計りました。

これから、松山市水泳総体に向けて、みんなで練習を頑張っていきます！