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音楽科の授業で、リコーダーの発表会をしました。

３年生になって新しく始まったリコーダーですが、グループで協力しながら頑張って練習してきました。

本番は緊張しながらも、一生懸命演奏することができました。

最後は息を合わせて、クラス全員で合奏をしました。

５月から育て始めたあさがおが、すくすく育ちました。

毎日水やりを頑張ったので、綺麗な花が咲きました。

あさがおの花を摘み、水が入ったペットボトルに入れて振りました。

しばらくすると、一人一人違った色水ができました。

子どもたちは、できた色水を太陽に透かしたり、ペットボトルを逆さにしたりして、色水遊びを楽しみました。

お家でも引き続き、大切にあさがおを育ててください。

朝の時間（８：００～８：１５）に全校で「クリーン味生Ⅱ」の活動を行いました。

これは、「クリーン愛媛運動」の一環として、学校内の落ち葉などを拾ったり、草を抜いたりすることで、自分たちの住んでいる

地域の環境に目を向け、きれいな地域にしようとする態度を育てることをねらっています。

暑くなってきたので、草が生えているところが増えていましたが、昨日の雨のおかげで土が柔らかく、たくさん草が抜けました。

全校で協力して学校がきれいになりました。１学期も残り1週間です。最後まで元気に学校生活を送れるよう頑張ります。

　７月６日に、ひばり組では、毎年恒例の水鉄砲大会を行いました。天気は快晴。絶好の水鉄砲大会日和です。

　スタート前に、みんなで１０秒前からカウントダウンをして、水鉄砲大会スタート！！それぞれが持参した水鉄砲やひばり組にある水鉄砲を使って、水をかけ合いました。途中で休憩もしつつ、終わる頃にはみんなも先生たちもビッショリ。

　記念写真も撮影して、笑顔で活動を終えました。来年もこの日が楽しみなひばり組の子どもたちです。

改修工事のため、教職員で第２理科室・準備室の備品等を第２音楽室へ移動させました。棚や薬品庫など重たいものは、引越し業者に運んでいただきました。

この２つの部屋が夏休み中に仮の普通教室に変身します。

　国語の授業で、漢字辞典の引き方を学習しました。

　国語辞典とは違う使い方に少し戸惑いながらも、音訓索引、部首索引、総画索引の三つの索引を使って、自分の知りたい漢字を引くことができるようになりました。

　これからの学習に活用していきます。

町探検で見つけたことを　紙芝居や新聞、タブレットを使ったニュース番組にペープサート劇と自分たちの選んだ方法でまとめて発表しました。子どもたちにとって、初めての経験です。様々な表現方法があることを伝えると、グループの友達と相談しながら表現方法を決め、協力して準備を進めました。そして報告会です。「町のすてき」に加えて「友達のすてき」もたくさん見付けました。

探検報告会はまだ続きます。「町のすてき」「友達のすてき」をまだまだ見つけてほしいと思います。

　昨日は天候が悪く、朝から自主避難所が開設されていました。学校としては、警戒レベル３が発令されたときの対応を考えていたのですが、雨がそこまでひどくはなく、予定通り学校で過ごし下校させることができました。

　昨日は研修会があり、松山市の教育委員会から３名の先生方が訪問してくださいました。

　よりよい授業づくりのポイントとして、

①ペアや小グループでの話合い活動（まごころタイム）の充実

②タブレットなどICT機器の活用

を授業に取り入れています。そのような視点から、３名の先生方に、すべてのクラスの授業を見ていただきました。放課後には、教職員で授業についての協議を行い、３名の先生方からアドバイスもいただきました。ご助言いただいたことをもとに、さらに授業を充実させていきたいと思います。

　今日は、一転して朝から厳しい日差しが降り注いでいました。子どもたちを正門で出迎えていると、日傘をさして登校してきた児童がいました。熱中症や強い日差しを避けるため、学校では日傘の使用を認めています。どうぞ使用させてください。登下校中は息苦しさもありますので、積極的にマスクを外してかまいませんので、お子様にお伝えください。

３年生は、お店ではたらく人について学習しています。

今日は写真を見て、スーパーマーケットの工夫をたくさん探しました。

見学では、「お客さんがたくさん来る工夫」を見つけようと張り切っています。

「商品・売り方・店のつくり」など、どんな工夫が発見できるかとても楽しみです。