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　今年度最後の参観日では、国語科「ひみつを調べて発表しよう」の学習の成果を披露しました。

　自分が不思議だと思うテーマを見つけて、内容に沿った分かりやすい提示資料を作り、話し方や言葉遣いなどを工夫しながら、何度も発表の練習を重ねてきました。

　本番では緊張しながらも、友達やおうちの方の前で堂々と発表することができました。

　保護者の皆様、子どもたちの頑張りを温かく見守ってくださり、ありがとうございました。

　３学期に入って、１年生は、生活科で「むかしのあそび」をしました。子どもたちは、こま、お手玉、ヨーヨー、けん玉、だるま落とし、おはじきに興味をもって取り組みました。昔の遊びは、簡単にできない物もありますが、校務員さんにこまの糸の掛け方を教えてもらったり、友達に教えてもらったりして、できたときは満面の笑みで報告してくれました。

４月８日から始めた本年度の価値語掲示。本日で１５５枚になりました。どの学年の子どもたちも、大きくたくましく成長しました。その記録が、価値語掲示です。

毎日の学校探検では、子どもたちの「まごころと笑顔」から、幸せを感じています。今日も１年生のAさんが、私のところにやって来て、教えてくれました。「Bさんは苦手な牛乳が飲めるようになったよ。すごいでしょう。」もちろんBさんのがんばりも素晴らしいのですが、友達のがんばりを認めてほめて、伝えてくれたAさんも成長しているなあと感激しました。

「有終の美を飾る」「終わり良ければすべてよし」教職員一丸となって、本年度の締めくくりを、しっかりと行います。

生活科の授業で、「自分たんけん」をしています。

小さいころの自分について調べたり、今の自分を振り返ったりしました。

写真やインタビューしたことなど集めた資料を使って、自分の伝えたい方法でまとめています。できた子どもたちから、がんばって発表練習をしています。

参観日の発表がとても楽しみです。

　１年生が、図画工作科で「かみざらコロコロ」を作りました。紙皿を箱や紙コップでつなぎ、鼓（つづみ）のような形を作りました。中には、紙皿を３枚使ったり、４枚使って丈夫にしたり、それぞれに工夫しています。また、マスキングテープや色紙を使って飾りも工夫しました。今日は、給食室の横の坂を使って、作品を転がしてみました。風が強くてまっすぐ転がらないこともありましたが、楽しく活動できました。

あと１か月余りで４年生になります。４年生からクラブ活動が始まります。

６校時に３年生のみんなでクラブ活動を見学しました。

卓球クラブやスポーツクラブなど運動系のクラブがあったり、手芸クラブやイラスト・工作クラブなど製作系のクラブなどいろいろなクラブがありました。どのクラブも４～６年生が仲良く楽しそうに活動していました。

４年生になったらどのクラブに入りたいか、いくつか希望を書くそうです。興味のあるクラブがいくつもあって迷ってしまします。早く４年生になってクラブ活動をしたいです。

　２月７日（火）に、トラストコーチングの講師の方々に来ていただき、絵本『鏡の中のぼく』を題材とした”心の授業”をしていただきました。

　普段「自分」に対してどのような言葉を投げかけているかを振り返ったり、どのような応援の言葉をかけられたら自分は嬉しくて頑張れるかを考えたりしました。

　授業を通して子どもたちは、普段マイナスなことを考えてしまうこともあるけれど、自分を責めるのではなく、褒めたり許したり励ましたりすることが大切なのだと感じることができました。

　トラストコーチングの講師の皆様、貴重なお話をいただき、本当にありがとうございました。

卒業まで、残り２９日となりました。

６年生では、卒業プロジェクトが始動しています

・お世話になった方々への感謝チーム

・下級生への引継ぎチーム

・仲間との思い出作りチーム

の３つのグループがそれぞれ自分たちにできることを考え、６年生みんなで一丸となって活動しています！

津田中学校では新入生説明会が開かれました。

中学校の先生や生徒会の先輩方が津田中のたくさんの魅力を教えてくださり、中学校生活への期待が膨らんだ６年生。

進学先の中学校でよりよいスタートが切れるように、残り２９日、できることに精一杯取り組んでいきたいと思います。

図工の授業で版画にチャレンジしています。

模様を工夫しながら、楽しく生き物の版を作りました。

インクの付け方に気を付け、紙に丁寧にうつしていきます。

どんな作品が完成するか、とっても楽しみです！