生活科の学習で取り組んできた「うごくおもちゃけんきゅうじょ」では、たくさんの楽しいおもちゃができました。作っては試し、試しながらまた作り替えることを繰り返す中で、おもちゃがパワーアップしました。そして、「自分の作ったおもちゃで友達に遊んでほしい」との思いが生まれ、「２年生うごくおもちゃランド」を開きました。
おもちゃの動きにぴったりの遊び場がたくさんありました。友達の遊び場で新たなおもちゃのひみつを見つけた子どももいたようです。自分のおもちゃの楽しさも伝えることができ、大満足の様子でした。
先日、社会科で「味生地区の避難行動要支援者の逃げ遅れを０にする」方法を松山市の方や地域の方と話し合いました。
そして、今日は、国語科の「パネルディスカッション」で松山市にどの案を提案するかについてクラスで話し合いました。
それぞれの案のよさと課題についてしっかりと考えることができました。
今年も１月には書き初め大会があります。
４年生の課題は以下の４つです。
この中から自分で選んだ字を書きます。授業で半紙に練習しましたが、どの字も難しいみたいです。１枚の紙に4文字をバランスよく書くのはさらに難しくなってきます。
書き初め大会で自分が納得のいく字を書けるように、冬休み中、一生懸命に練習を頑張ってほしいと思います。
1年生は、とても楽しんで縄跳びに取り組んでいます。
休憩時間ごとに、まごころ広場に行って、みんなで頑張っています。
二重跳びなどの練習にかかせないジャンプ台は、おやじの会や過去の卒業生の手作りです。
「かっけあし！ 二重跳び！ あーや跳び！」など掛け声を掛け合ったり、拍手をしたりと、温かい雰囲気です。
１月の縄跳び大会が楽しみです。
５年生は総合的な学習の時間（いわごタイム）でフィリピンの子どもたちへの支援活動を行っています。その活動の一つで、募金活動をしています。
募金箱を手作りしたり、メッセージボードを作ったり
自分たちで考えて活動を行っています。
募金当日には、大きな声で募金を呼びかけました。
その熱意が通じたのか、本当にたくさんの地域の方々に
募金をしていただくことができました。
その募金で集まったお金は、文房具や給食の材料を買ってもらうため
フィリピン支援を行っているNPO団体に寄付します。
１月にフィリピンの子どもたちと２回目のオンラインによる交流を
行う予定です。
３校時に１０分間テストをしました。12月は社会科と理科でした。タブレットのテストだと地図やイラストなどがカラーなので見やすいです。タブレットを使ったテストにもすっかり慣れました。１月にも１０分間テストがあるので頑張ります。
先月収穫したサツマイモを使って、スイーツ作りをしました。調理実習を経験した５年生が班長となり、各班ごとに芋の皮をむいたり切ったりしました。茹でる作業は教員が担当し、子どもたちはみんなで協力しながら後片付けをしました。みんなが自主的に取り組んだおかげで、調理はスムーズに進みました。
茹でて潰したサツマイモに味付けし、ラップで包んだら、自分の手で握って形にします。芋団子の完成！自分たちで育てて調理した芋団子の味は、特別においしく感じられました。
今日は校内持久走記録会を行いました。
自分の目標を持って、最後まで諦めずに走り切ることができました。
これまでの業間マラソンや試走での練習の成果を発揮し、みんな一生懸命頑張りました。
午後からはバルーンリリースを行いました。
飛んでいくたくさんの風船ががとても綺麗で、すてきな思い出になりました。
みんなで味生第二小学校の４０周年をお祝いすることができました。
６日と今日の２回に渡り、持久走大会に向けて試走を行いました。今年は去年と同じコースを走ります。去年の自分よりも１秒でも速く走ることができるよう、一生懸命練習に励んでいます。12日の本番では、これまでの自己ベストを更新できるよう全力で走ります！
「小さな親切」作文コンクールで、5年生が愛媛県知事賞を受賞しました。また、はがきコンクールでは、1年生と2年生が優秀賞をいただきました。
作文の内容…「運動会で自分のせいでクラスが負けてしまったと悔しくて泣いていると、友達が優しい言葉をかけてくれて、うれし涙に変わった。自分も友達を励まし、支えられるようになりたい」
はがきコンクールの優秀賞の作品。
味生ニっ子の素直で温かい表現力、ブラボー！